五、作文。

20.

光陰的故事

春天的花開秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng)

憂郁的青春年少的我曾經(jīng)無(wú)知地那么想

風(fēng)車在四季輪回的歌里它天天地流轉(zhuǎn)

風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng)

流水它帶走光陰的故事改變了一個(gè)人

就在那多愁善感而初次等待的青春

根據(jù)材料，展開聯(lián)想，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章，文體不限（詩(shī)歌除外）。

6.填入文中括號(hào)處，排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）。

書不能太少，（   ）；也不能貪多，（   ），患上先天貧血癥。精讀應(yīng)循序漸進(jìn)，扶搖直上，（   ），層層上升，迅速接近頂端。切忌貪多圖快，囫圇吞棗，否則勢(shì)必根基不穩(wěn)，（   ）。

①容易淪為別人的思想奴隸

②太少則行而不遠(yuǎn)

③貪多則消化不良

④有如登塔

• A、①③②④
  
  

• B、②③④①

• C、③①②④

• D、④②③①

15.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出文中加粗文字的大意