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2019年高起點(diǎn)語(yǔ)文真題試卷

卷面總分:150分     試卷年份:2019    是否有答案:    作答時(shí)間: 120分鐘   

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試題序號(hào)

上大學(xué)時(shí),從家到學(xué)校之間往返都乘火車,是那種速度慢、停靠站點(diǎn)多的綠皮火車。與慢車相匹配的常常是一個(gè)個(gè)并不起眼的小站。北營(yíng)站就是這樣的小站。

在北營(yíng)站,上下車的旅客不多,以附近高校的學(xué)生為主。站雖不大,但位置重要,距離我們學(xué)校僅兩三公里。去那里乘車對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)要比去大站方便實(shí)惠得多。小站就像一個(gè)不起眼的路人,記錄下了匆匆過(guò)容的平淡記憶,偶然回味其間,能從那些記憶碎片看到透射出來(lái)的微光。

因?yàn)槌塑嚂r(shí)間大都在晚上,去北營(yíng)站的小路又偏僻,所以來(lái)往其間的大多是男生。出于安全原因, 女生很少走北營(yíng)站, 偶爾有女同學(xué)出現(xiàn), 也是結(jié)伴搭伙而行, 但只有一個(gè)女生“DNA”除外。

我跟“DNA”認(rèn)識(shí)純屬偶然。因?yàn)檐囌拘。?侯車的學(xué)生大都擠在僅有的幾條長(zhǎng)椅上。慢慢地,經(jīng)常出沒于此的學(xué)生就熟了起來(lái)。“DNA”的與眾不同, 不是她長(zhǎng)得漂亮, 而是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)的勁頭太大。她學(xué)習(xí)的刻苦勁兒讓人佩服,至少我是感動(dòng)的。那時(shí)候,上大學(xué)國(guó)家包分配,上了大學(xué)就等于有了一份可靠的工作,像她這種利用候車時(shí)間還能抓緊學(xué)習(xí)的精神,我們連參加高考前都沒有。

記得第一次認(rèn)識(shí)她時(shí),她正在啃一本很專業(yè)的書。昏暗的候車室里,穿著樸素、灰頭土臉的她,全然不顧周圍人的存在。要不是書掉在我腳下,我順手幫她撿起,估計(jì)我們永遠(yuǎn)沒有說(shuō)話的機(jī)會(huì)。書的封面上有很大的“DNA”字樣, 我遞還她時(shí), 隨口說(shuō)了一句, 這是關(guān)于脫氧核糖核酸的書吧。她興奮地問(wèn)我是哪個(gè)系的, 怎么會(huì)知道這么多關(guān)于DNA的知識(shí)。交談中, 我了解到了她不少的信息, 但除了名字, 所以只能叫她“DNA”。

她是生物系的,來(lái)自農(nóng)村,家境并不寬裕。也許是因?yàn)橐馔庥龅揭粋€(gè)文科“知音”的緣故,她興奮地向我介紹生物專業(yè)。那時(shí)候,考研不像現(xiàn)在這樣普及,得知她刻苦學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是考研,從事生命科學(xué)研究,我很震驚。

我在小站后來(lái)又碰到過(guò)她幾次,她依然是一副我行我素、忘我學(xué)習(xí)的范兒,我與她再無(wú)交流。然而在我大二時(shí)又在小站邂逅了“DNA”。那天, 她明顯認(rèn)出了我, 有一種按捺不住的表達(dá)欲望。說(shuō)她第一次出遠(yuǎn)門到南方,考研成績(jī)還好,面試時(shí)導(dǎo)師對(duì)她指點(diǎn)不少。對(duì)于她來(lái)說(shuō),不光是未來(lái)讀研的一切讓她興奮,而且南方的一切也令她大開眼界。她說(shuō)著還掏出一只裝在瓶子里的小龍蝦,說(shuō)是在南方的水溝里抓的,其他幾只在實(shí)驗(yàn)室留著試驗(yàn)用,這一只帶回家讓家里人看看新鮮。一個(gè)來(lái)自貧寒農(nóng)家的女學(xué)生,除了學(xué)習(xí)成績(jī)和幾乎不用破費(fèi)的“禮物”之外,確實(shí)無(wú)以回報(bào)家庭。她帶回的這只小龍蝦,更多的是向家人展示一種新奇的、別樣的生物。

從那之后, 我再也沒有見過(guò)“DNA”, 也不知道她最終有沒有讀研、讀博。我想, 憑她的努力和執(zhí)著,一定不會(huì)錯(cuò)的,她會(huì)擁有美好的未來(lái)。

與為人熟知的大站相比,小站都顯得有些寂寥,但每一個(gè)不起眼的小站都一定能通向更大的站,每一個(gè)不起眼的小站都一定能讓你抵達(dá)想要到達(dá)的地方。當(dāng)年在小站昏暗燈光下努力讀書的那個(gè)平凡女孩,想必一定到了她想要去的地方吧。

沒有人能許你未來(lái),除了你自己。

(節(jié)選自李耀崗《小站記憶》)

結(jié)合本文,簡(jiǎn)要概括女孩的外在形象和精神氣質(zhì)。

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詩(shī)的前兩句描繪了竹子怎樣的形態(tài)特征?“葉葉枝枝”“高高下下”等疊詞的使用,具有怎樣的表達(dá)效果?

閱讀下面文字,按照要求作文。(60分)

魯迅在他的小說(shuō) 《故鄉(xiāng)》的結(jié)尾寫道:“希望是本無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒有路.走的人多了,也便成了路。”

這段話帶給人們很多思考。請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷,寫一篇作文,立意自定,文體自選 (詩(shī)歌除外),題目自擬。不少于600字。

下列各句中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是【     】

  • A、對(duì)這部小說(shuō)的人物塑造,作者沒有很好地深入生活、體驗(yàn)生活,憑主觀想象加了一些不恰當(dāng)?shù)那楣?jié),卻大大減弱了作品的感染力。

  • B、各級(jí)財(cái)政部門要增添科學(xué)管理水平,特別是對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)的管理,要做到心中有數(shù),全盤考慮,周密安排。

  • C、我國(guó)西部陸海新通道,北接絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶,南連21世紀(jì)海上絲綢之路,在區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展格局中具有重要戰(zhàn)略地位。

  • D、這些牧民長(zhǎng)期生活在馬背上,他們隨身攜帶的精美小刀,既可以用來(lái)宰殺、切割牛羊肉,肉燒熟了,又可以用它做餐具。

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